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同样是大学生记者，身处同一个校园，有的人可以迅速捕捉新闻并创作出优秀作品，有的人却老是埋怨没什么可写，这背后的关键差异，常常就在于有没有“新闻敏感”。
培养新闻触角
新闻触角，乃是体现记者去感知新闻线索的那种能力，它并非是天赋，而是于日常采访实践当中慢慢地去培养起来的，具体来讲，这就要求记者得走出宿舍以及课堂，深入至学生社团、实验室、食堂还有校园活动现场，始终保持对周围环境有着好奇以及观察。
刚入门的校园记者开启了校园新闻之旅，可致力于记录身边的变化，像留意食堂新推出的菜品，观察图书馆座位使用率的改变，记录校园园林绿化植物的更替。这些看似琐碎的细节，积累下来就可能成为有价值的新闻线索，能为你建立起信息敏感度。
学会发现线索
要发现新闻线索得主动些，不能坐等事件冒出。校园里面新闻线索常常藏在会议通知里，还有公告栏那儿，以及师生交谈之际，甚至学生的朋友圈当中。比如说，一场蛮平常的学术讲座，要是主讲人是某个领域里大名鼎鼎的学者，或者分享了前沿观点，那就值得予以关注。
另外一种办法是留意“异常”，校园里边一旦涌现出和以往不一样的状况，像是某条小径忽然封闭施工，或者某个社团活动异常热闹火爆，其背后兴许都有得以深挖考究的趣事，最重要之处是培育多多问“为什么”如此这般的习惯，并且主动去加以证实 。
注重素材积累
没有素材积累的话，新闻写作就如同无米之炊一般 。每一个校园记者都应当随时带着记录工具 ，不管是笔记本也好 ，还是手机便签也罢 。当事先听到有趣的话语对话 ，目睹特别的活动场景 ，亦或是脑海之中浮现出可能的选题事项时 ，须马上记下关键词 ，以及时间 ，还有地点 ，以及涉及的具体人物 。
要有系统性地积累素材，可以按照主题分类，像“校园活动”、“师生风采”、“后勤服务”、“教学改革”等，定期去整理这些零散记录，这不仅能够防止遗忘，还能在整理时发现不同事件之间的联系，进而产生新的报道角度。
掌握体裁技巧
多种形式存在于新闻稿件之中，像是消息、通讯、特写以及评论。校园记者要对它们的基本格式以及写作要点展开学习。举例来说，若要撰写一则活动消息，开头得简洁明了地把时间、地点、主办方以及核心内容交代清楚，主体部分才去将细节铺展开来。
不同的体裁，服务于不一样的目的，要是想迅速传递信息，像是会议召开或者比赛结果，采用消息体是最为合适的，要是想深入展现一个人物或者一个事件的进程，那么采用通讯或者特写是适宜的，掌握清楚这些基本技巧，才能够依据线索挑选恰当的表现形式。
提炼新闻主题
报道的灵魂乃是主题，其决定着文章的深度以及导向。面对所收集到的诸多素材。记者要反复去思考。这些材料阐明了啥。自己想向读者传递的核心观点是什么。好比，报道一场志愿服务活动。主题能够是“青年担当”。也能够是“社区融合”。选择不一样。文章的重点就全然不同。
提炼主题需联系实际，得思考当下校园的关注点是啥，师生们所关心的是什么，一个能够引发共鸣的主题，常常跟学习生活、成长困惑或者学校发展紧密关联，主题明确之后，所有材料都要围绕着它来展开组织以及筛选。
勇于实践投稿
要提升新闻写作能力，最终得依靠持续不断的实践以及及时进行投稿。校园新闻注重时效性，当一项活动结束以后，要是拖延几天才去写，那新闻就变成“旧闻”了。所以，有了线索与构思之后，理应尽快达成采访以及写作这件事。
不要因担忧写得欠佳就畏惧去投稿，每一回投稿，不管是被采纳亦或是收到修改意见，皆是一次珍贵的学习契机，积极朝着校报、校园网或者公众号投稿，跟编辑老师交流，知悉不足之处，写作水平方能在实战里得以最快提升。
身为一名校园记者，于寻觅新闻线索之际，最为常遇的困难是些什么呢？欢迎于评论区去分享你的经历，要是觉着这些建议存有帮助，同样请点赞予以支持。
