中国青年如何成为好网民？专家建言从网络安全教育抓起

青少年当中，几乎不存在不接触网络的个体，然而网络风险却仿若影子一般始终跟随着。怎样才能够使得他们在网上冲浪之时保证安全，并且在成长过程中保持健康态势，这已然变成了社会各个方面都必定要去面对的，具有紧迫性的课题。

青少年网络风险现实而紧迫

如今，跨越九成比例的我国未成年人运用互联网，初次接触网络的年龄持续下落。他们于社交、学习以及娱乐范畴里深度倚赖网络嘛不过网络诈骗、不良资讯、隐私被泄露这般的威胁始终存在着。好多孩子欠缺基本的防护观念，易于轻信旁人，在虚拟的世界当中遭受身心方面的损害。

社交软件、网络游戏还有短视频平台里，潜藏着并非远在天边的网络安全隐患。一些不法分子专门对青少年设陷阱，凭借其好奇心和辨别力弱的弱点去实施侵害。这种风险因隐蔽性，常被家庭和学校忽视。

网络安全教育需从小抓起

孩子成长过程中，教育需要跟进一起前行，这种情况对于网络安全教育来说也是如此。孩子一旦开始接触手机以及平板电脑，家长就理应具备一定的意识去开展引导工作，把基本的网络行为规范向孩子进行告知。这件事情就好像教导孩子过马路的时候要去看红绿灯一样，属于数字时代当中绝对不能缺少的生活方面的技能。

学校应当要把关网络安全教育纳入平常所设置的常规课程体系当中，并非只是仅有偶尔才出现的讲座。自小学中高年级起始，借由信息技术课、班会课等形式，有条理地去讲解密码安全、隐私保护、信息甄别等方面的知识，以此来助力孩子构建起第一道认知防线。

家庭是守护第一道防线

家长自身所具备的网络素养，会直接对孩子上网安全产生影响，好多家长对网络风险的知晓程度竟然比不上孩子，以至于很难进行有效的监护，家长得主动去学习，去了解当下常见的网络骗局以及不良内容形式，以此才能够跟孩子展开有效的沟通 。

家庭要确立明晰的网络使用规则，像是规定每日上网的时长，还有允许访问的网站的类型。更为关键的是，家长得增多陪伴孩子去参与线下活动，培育其具有广泛的兴趣爱好，防止其过度地沉迷于虚拟世界，从源头处减少风险的暴露。

学校需承担系统教育责任

学校作为开展系统化网络安全教育的主要阵地，除了进行知识传授之外，更加应该着重关注实践演练。可以组织模拟网络诈骗的情景状况，以此让学生在实际应对过程当中提升警惕性；开展以相关主题进行的辩论活动，进而引导他们思考网络所存在的利弊之处，最终形成批判性思维 。

担任教师之人，尤其是年轻的教师，应当主动去留意学生之间的网络文化情形，要搞清楚他们在关注怎样的平台，以及关注着哪些方面的内容。借助平等交流热点事件的方式，引领学生分辨是非对错，从而树立起正确的价值观，如此这般比起单纯地进行说教而言，更具说服力。

法律法规与监管必须跟进

存在着健全的法律，其属于网络空间里边的“交通规则” ，在最近这些年期间，我国已然出台了《网络安全法》 ，同时还有《未成年人保护法》网络专集中的章节等 ，把各方责任予以了明确 ，然而面对快速更新的网络那种技术还有新业态的情况 ，法律以及法规仍然需要持续不断地进行细化以及完善 ，举例来讲 ，在未成年人网络消费方面 ，在直播打赏这些方面需要有更具体化的规定 。

具有强大力度的监管执法乃是法律得以生效的保障，网信部门、公安部门、文化等部门需要持续不断地开展“净网”等专项行动，以严厉态势打击针对青少年的网络犯罪行为，致力于清理有害信息，与此同时，应当督促互联网企业严格严谨地落实主体责任，去设计更为完善的青少年模式以及保护机制。

构建全社会协同保护体系

青少年网络保护属于一项系统工程，这需要政府、学校、家庭、企业以及社会组织进行联动。诸如“青少年网络安全教育工程”这类公益项目，借由科普基地、宣传车等形式进入校园，其直接面向学生，是一种具有效力的社会力量补充。

处在互联网行业的企业，不可以仅仅去追逐流量以及利润，务必要把社会责任放置在关键的位置上。对于平台而言，应当在产品开始设计的最初阶段，就把儿童保护理念安置在内。之后借助技术手段，去过滤存在的风险。并且还要提供使用起来方便的家长管控工具。从而为青少年打造出一个更加清朗、更加安全的数字成长环境。

处于数字时代之际，我们没有办法并且也不应该去使得孩子和网络相互隔离开来。你觉得，在家庭平常的教育当中，最为具体的、而且是最容易得到操作的一步究竟是什么呢？欢迎前去分享你的看法，同时也请给予点赞进行支持，以让更多的家长能够看到这一篇讨论 。